玛西亚(Marcia)按照危机(探索)和自我投入(承诺)两个维度。将自我同一性的发展划为四种方式，其中同一性早闭／停滞(有投入、无危机)指青少年没反复探索就对自己的生活作出选择，人生选择常由权威性的父母、教师等作出，而不是通过自己探索获得。