（1）儿童发展评价的含义
儿童发展评价就是运用一定的评价指标体系，对个体或者群体幼儿的发展状况进行价值判断，其目的是为 了促进每个幼儿的发展。
（2）对幼儿学习与发展评价的目的是为了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。《纲要》 指出，教育评价最终要解决的是：
① 教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上；
② 教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性；
​​​​​​③ 教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要；
④ 教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都有成功感；
⑤ 教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
如果不对幼儿的学习与发展作出评价，教师就无法了解幼儿的实际发展需要，也就无法做出有效的课程计 划，从而也就无法执行课程计划。因此，我们应当认真并正确地对待儿童发展评价的问题。