【正确答案】 C

【答案解析】[听力原文]
王英有一个儿子，很调皮，很好动，也不太聪明。在幼儿园的时候，老师对王英说：“您的儿子有多动症，3分钟都坐不住，您应该带他去医院看看。”回家后，儿子问王英老师说了什么，王英并没有说实话，而是告诉儿子：“老师夸奖你了，说你现在能坐3分钟了。”
儿子上了小学，家长会上，老师告诉王英：“您的儿子数学成绩很差，也许智力有障碍，最好去咨询医生。”王英在回家的路上流了眼泪，可是进了家门，她却对儿子说：“老师说，只要你细心，成绩很快就会提高。”
后来，儿子长大了。在高考前，王英对儿子说：“妈妈相信你能考上清华。”当儿子把录取通知书交到王英手上时，看到儿子的成功，想起自己的付出，王英高兴得哭了。儿子对王英说：“妈妈，其实我知道自己从小就不够聪明，是您每一次对我的鼓励和支持，让我有了自信，所以我才有今天的成绩。谢谢您，妈妈!”

问：上幼儿园时，王英的儿子有什么特点?

[解析] 本题主要考查的是考生能否获取听力材料中的重要细节并进行推理判断。材料开头就说：“王英有一个儿子，很调皮，很好动，也不太聪明。”由此可知，“调皮”是王英儿子的特点，选项C符合题意，选项A不符合题意，选项B、D在材料中没有提到。如果第一句没听清楚，通过老师说的“您的儿子有多动症，3分钟都坐不住”和王英骗儿子的话，也可以推断出正确答案。

【正确答案】 A

【答案解析】[听力原文]
问：王英为什么对儿子撒谎?

[解析] 本题主要考查的是考生能否领会理解听力材料的基本大意。解题的关键在于听懂儿子对王英说的话：“妈妈，其实我知道自己从小就不够聪明，是您每一次对我的鼓励和支持，让我有了自信，所以我才有今天的成绩。”由此可知王英对儿子撒谎是想鼓励儿子，让他有自信。选项A符合题意，选项B、C、D均没有依据。

【正确答案】 D

【答案解析】[听力原文]
问：根据这段话，王英是一个什么样的人?

[解析] 本题主要考查的是考生能否跨越一般性语言障碍，获取听力材料中的主要事实并进行推理判断。根据材料，面对有很多缺点的儿子，王英几次都没有说出实情，而是用鼓励的方式给了儿子自信，所以她是一个懂得教育的人，选项D符合题意。作为母亲，对儿子不说实话不代表她不诚实，流过几次泪不代表她软弱，选项A、C不符合题意；选项B是王英儿子的性格特点。

【正确答案】 A

【答案解析】[听力原文]
问：这段话告诉我们什么?

[解析] 本题主要考查的是考生能否领会理解听力材料的基本大意。材料主要讲的是：儿子一次次被老师否定，妈妈却一次次鼓励他，从小有多动症、智力偏低的儿子，终于建立起充分自信并考上大学。由此可知支持和鼓励能够改变一个人，选项A符合题意，选项B、C、D均偏离了材料的主题。