【正确答案】资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略。它有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的学习动机具有重要作用。主要包括时间管理策略、努力管理策略和学业求助策略等。
(1)时间管理策略，教师要指导学生学会时间管理，如确立切合实际的目标、分清任务的轻重缓急、建立时间表等。
(2)努力管理策略，主要指掌握一些方法来排除学习干扰，使自己的精力有效地集中在学习任务上，如归因于努力、调整心境、自我谈话、坚持不懈、自我强化等。
(3)环境管理策略，设置学习环境是为了使周围的环境更有利于学习活动的展开。
(4)学业求助策略，指当学生在学习上遇到困难时，向他人寻求支持和帮助的行为。主要有寻求教师帮助、伙伴帮助、小组学习、同伴学习、获得个别指导等。学业求助策略主要分为工具利用策略、信息技术资源策略、人力资源策略三类。

【答案解析】本题旨在考查考生对学习策略的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“学习策略及其教学”的内容，要求考生识记资源管理策略方面的知识点。资源管理策略属于迈克卡等人分类中的第三种学习策略，集中于对身边有限资源的分类与管理上。