《思想品德课程标准》对课程的分类目标的表述及顺序是______。
知识目标;能力目标;觉悟目标
知识目标;能力目标;情感、态度与价值观目标
情感、态度与价值观目标;能力目标;知识目标
知识与技能目标;过程与方法目标;觉悟目标