【正确答案】(1)当课程目标的基本来源主要是学习者的需要的时候，学习者的经验就成为课程的主要内容。历史上凡倡导经验课程的理论流派大都把学习者的经验置于课程内容的核心位置。(2)选择学习者的经验作为课程内容,需要确立以下基本观念: 第一，学习者是主体，学习者经验的选择过程即是尊重并提升学习者个体差异的过程。第二，学习者是课程的开发者。当学习者的主体地位确立起来之后，他就不是别人为他准备好的课程的被动接受者,而是他自己的课程的主动开发者、他自己的课程的主体。第三，学习者是知识与文化的创造者。学科知识和文化要对学习者的人格发展产生积极作用就必须首先经过学习者的选择，必须为学习者所认同,必须以学习者的个人知识，个人经验为核心得到整合。第四，学习者创造着社会生活经验。学习者不只是接受社会生活经验、为社会生活经验所熏势，而且还创造着社会生活经验。社会生活经验不是一个抽象的存在,它是不同文化群体、不同社会群体、不同年龄段的人们在持续的交往中形成的。社会生活经验中培铸了儿童的精神与智慧。