问答题 中国从古到今的思想对认识(知识)的来源有各种不同看法。现将有关材料摘录如下:
   材料1:孔子说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣。”
   材料2:孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童,无不知爱其亲也;及其长也,无不知敬其兄也。”
   材料3:荀子说:“凡性者,天之就也,不可学,不可事。礼义者,圣人之所生也,人之所学而能,所事而成者也。不可学,不可事,而在人者,谓之性;可学而能;可事而成之在人者,谓之伪(人为的意思),是性伪之分也。”
   材料4:孙中山先生指出:“世界人类之进化,当分为三时期:第一由愚昧进文明,为不知而行的时期;第二由文明再进文明,为行而后知之时期;第三自然科学发明而后,为知而后行之时期。”“以行而求知,困知以进行。”
   请回答:
【正确答案】材料1认为有两个知识的来源,一是“生而知之”即先天自生的,二是“学而知之”,即通过后天学习。
【答案解析】
【正确答案】材料2继承和发挥了材料1的“生而知之”说,有不学而能、不虑而知的“良能”、“良知”;材料3继承和发挥材料1的“学而知之”说,认为人们的知识才能是通过后天的学习、人的作为(即行动)而获得的。
【答案解析】
【正确答案】材料2的哲学倾向是唯心主义,材料3的哲学倾向是唯物主义。
【答案解析】
【正确答案】材料4揭示的知识的来源是行动和人类文明的进化;知和行的关系是先行后知,以行求知,然后多以知指导行,即行——知——行。孙中山先生的知行观包含了唯物、辩证观点的合理因素。
【答案解析】