多选题
本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答，每小题有一个或多个答案正确。

王某，女，19岁，大学一年级学生。
自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。
我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。
了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。
SCL-90测试结果如下：
躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8
焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9
精神病性 1.5 其他 2.5
EPQ测试结果如下：
粗分 T分
E量表 17 40
N量表 7 65
P量表 11 35
L量表 13 50

多选题该案例的核心症状表现是( )。

多选题属于情绪低落的表现是( )。

【正确答案】 A、B、C、D

【答案解析】情绪低落的患者经常面带愁容表情痛苦悲伤。自诉精力不足，失眠(或睡眠过多)。患者变得喜欢安静独处，原因是患者由于思维迟缓对社会交往变得顾虑重重。患者的愉快感缺失，原有的业余爱好和个人兴趣不复存在。患者自我感觉比实际情况要差，自我评价过低。自信心不足，流于自谦，可有自罪妄想。有时表现长吁短叹，可有自杀企图和行为。因此，A、B、C、D四项都是情绪低落的表现。

多选题该求助者关键性的心理问题是( )。

多选题针对该案例你的初步印象是( )。

多选题您认为该案例产生心理障碍的原因有( )。

多选题针对该求助者临床资料，该求助者的问题属于( )。

多选题根据SCL-90测试结果判断，该求助者存在( )。

多选题根据该求助者在EPQ测试中的得分，该求助者具有( )的特征。

多选题根据该求助者在E和N量表上的分数，该求助者属于( )气质类型。

多选题该求助者除了可选用SCL-90、EPQ测试外，还可选做( )。

【正确答案】 A、B、D

【答案解析】求助者的SCL-90显示，其可能存在抑郁、焦虑，因此，可选用SAS、SDS考察其焦虑和抑郁的水平，还可以选用MMPI对其人格进行全面的评价。D项是罗夏测验，是利用投射编制的心理学量表，可以对求助者进行鉴别，区分其心理问题属于心理障碍还是精神障碍。C项是瑞文测验，用来测查智力。该求助者未表现出智力方面的问题，因此，不需要对求助者进行智力测验。