【正确答案】无

【答案解析】依据《义务教育阶段美术课程标准(2011版)》评价建议，该环节用到了以下评价方式。(1)多主体评价。学生先介绍自己的作业（自评），然后同学们相互提出意见和建议（互评），最后林老师对作业的构图、色彩、搭配、材质、形状、运用拼贴方法等方面进行了点评，并作出等级评定（教师点评）。(2)结果多样化评价。评价结果可以是分数、等级或评语，也可以是评语与等级相结合的方式。题干中老师作出等级评定，可以看出评价结果是等级。(3) 多角度评价。题干林老师对作业的构图、色彩、搭配、材质、形状、运用拼贴方法等方面进行了点评，就是从多角度出发，对学生的作业进行评价。