目标的全面性；目标的连续性

幼儿园保育与教育目标是指导幼儿园教育全过程的目标，各年龄阶段的保教目标包含在其中。其目 标的特点为：① 目标的全面性。幼儿园向幼儿实施体、智、德、美全面的发展的教育，在保教目标中应给 以全面体现，对此已在国际上取得了共识。② 目标的连续性。幼儿园保教目标应与3岁前儿童的家庭保育 和教育、托儿所的保育和教育相适应、相连接。教育是个连续的长期的过程，应从整体观念出发，考虑本 阶段教育的适当性。