幼儿在玩体育游戏“切西瓜”中，能控制自己的欲望轮流当“切西瓜的人”。这体现游戏能促进幼儿（ ）。
幼儿在游戏过程中能够控制自己的欲望，轮流当“切西瓜的人”，说 明其在游戏中能够主动控制自身的情绪和情感，体现游戏能够促进幼儿情感发展。