本题考查对听力教学中自下而上模式的理解。自下而上模式中，听力理解被认为是从声音和意义认知开始的。而自上而下模式重在让听者学会如何从语篇的角度去听、运用语境线索和背景知识去建构意义。这些知识也被称为先验知识或图示知识。因此该表述有误。