联合国教科文明确提出教师职业是一种“专业”的报告是（ ）。
1966 年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》 中提出，教师工作应被视为一种专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的职业。