【正确答案】教学理论在夸美纽斯的教育理论体系中占有重要地位，而有关教学原则的论述则是他的教学理论的重要组成部分。他提出的主要教学原则包括以下几个方面：
   (1)直观性原则
   他把通过感官所获得的对外部世界的感觉经验作为教学的基础，强调教学中的直观性原则。他强调教学中实际观察、使用图片模型、呈现直观教具的重要作用，但他把直观知识和间接知识对立起来，又承认“神启”的作用，有其局限性。
   (2)激发学生求知欲望原则
   他认为孩子们的求学的欲望是由父母、教师、学校、所教的学科、教学的方法、国家的权威共同激发起来的。他认为教师在讲授每门学科之前，必须使学生的心灵有所准备，使他们能接受这门学科。
   (3)巩固性原则
   不仅要使学生领会知识，牢牢地记住知识，并且会应用知识，他认为理解性的教学有助于知识的巩固，因为只有理解了的知识才能记住。他还认为经常练习和复习是巩固知识的重要办法，此外，把自己的知识交给别人也是一种好方法。
   (4)量力性原则
   夸美纽斯主张教学不可使学生负担过重，要照顾学生的接受能力。这一方面击中了时弊，另一方面在一定范围内反映了教学工作的客观规律，无疑是有进步意义的，但是他对儿童有巨大的学习潜力却估计不足。
   (5)系统性和循序渐进性原则
   他指出系统性原则要求教材的组织具有系统性和逻辑性，要把一个学科的知识排成一个整体。他要求教学循序渐进，不要跳跃前进，教学应遵守从已知到未知、从易到难、从简到繁、从近及远等规则。夸美纽斯的这一原则在一定程度上反映了教学工作的客观规律性，但存在着机械化、简单化的缺陷。
   夸美纽斯依据自然适应性原则，详细地论述了教学过程中应遵循的规则，第一个提出较为完整的教学原则体系，为改革教学做出了重大贡献，在世界教育史上建立了功绩。夸美纽斯的教学原则实际上是前人特别是人文主义教育家以及他本人教育实践经验的总结，其中有不少合理的因素，因而为后人所接受，并不断充实、发展和完善，成为一份珍贵的教育遗产。