卡根等人区分了两种不同的认知风格,即冲动和沉思。其中具有冲动认知凤格的人面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,他们使用的信息加工策略多为( )
细节性策略
精细加工策略
认知策略
整体性策略
冲动型学习者倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度较快,但容易发生错误。沉思型学生与冲动型学生的差别还在于,沉思型学生往往更容易自发地或在外界要求下对自己的解答作出解释;冲动型学生则很难做到,即使在外界要求下必须作出解释时,他们的回答也往往是不周全、不合逻辑的。所以选择D