李老师在讲解圆周率时，给学生介绍了我国数学家刘徽、祖冲之在当时数学工具匮乏的情况下，克服困难，为教学界做出了巨大贡献。李老师的做法体现了教学过程中的（ ）。
本题考查教学过程的基本规律。题干中的李老师在传授给学生知识的同时，也对学生进行思想品德教育，体现了教学过程中传授知识与思想品德教育相统一的规律。