塞尔曼运用两难故事法研究表明，观点采择能力的发展存在五个阶段： ①阶段 0：3~6 岁，自我中心或无差别的观点，不能认识到自己观点与他人观点的不同。②阶段 1：6~8 岁，社会信息角色采择，开始意识到他人有不同的观点，但不能理解原因。③ 阶段 2：8~10 岁，自我反省式角色采择，能考虑他人观点，但还不能同时考虑自己和他人的 观点。④阶段 3：10~12 岁，相互性角色采择，能同时考虑自己和他人的观点。⑤阶段 4： 12~15 岁，社会和习俗系统角色替换，能利用社会标准和信息去衡量和判断事件。