教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学的过程中加入创造环节，下列最适合作为创造教学活动的是______
A、
学生分组模仿和表演，并进行自评与互评
B、
学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品
C、
学生以该旋律为主题，写作8小节变奏
D、
学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律
【正确答案】
C
【答案解析】
选项A属于表演活动；选项B属于创造活动，但其不符合九年级学段的学情，难度较高；选项C属于创造活动；选项D属于欣赏活动。
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