(实验设计方案的描述以考生能够使用前后测设计,并围绕该设计对自变量、因变量、额外变量等方面做出说明为主要给分点,若考生仅给出实验组的前后测设计或其他形式的前后测设计,酌情给分)
(2)理由说明
代表是否接受游戏产品训练引起的阅读能力变化即产品的有效性
(实验设计理由的说明,如用文字进行叙述且观点接近,也可给分。若考生在随机分组设计中给出
亦可给分)
(3)具体统计分析方法
依据实验设计方案,考生只需答出①或②中任意一种即可给分。
①实验组前、后测相关样本t检验;控制组前、后测相关样本t检验;后测的实验组、控制组独立或相关样本(匹配组设计)t检验。
写出t检验公式
