【正确答案】由于阅读经验期待视野的不同，以及期待视野自身的发展变化，在文学的阅读接受活动中，读者的接受动机是不一样的。主要有：（1）审美动机，即怡情悦性的娱乐动机；（2）求知动机，即人们力图通过文学作品，发现历史的规律、社会的本质，熟悉人类的某种生活状态，了解各种知识的动机；（3）受教动机，即人们通过阅读作品得到人生启迪、道德教育、精神鼓舞的动机；（4）批评动机，主要表现在从事文学研究、文学批评、文学教育的专业工作者那儿。与普通读者不同，专业读者在阅读文学作品时，除得到审美享受外，会更专注于从审美经验期待视野中的理论原则出发，去把握作品的内涵，分析作品的意义，探讨艺术创作的规律，以期对文学作品进行科学的评价；（5）摹仿动机，这主要表现在作家，尤其是文学初学写作者的阅读过程中。这些读者，常常是为了摹仿借鉴别人的艺术技巧，提高自己的创作质量，而积极投身阅读的。在实际阅读中，不同的阅读动机有时又是相互联系的。