简答题 32.下面是“‘1—5’的认识”的教学设计中的教学目标，请你依据课程标准对这一内容的教学目标加以简评。
教学目标：(1)使学生会用1—5各数表示物体的个数，知道1—5的顺序，能认读1—5各数，建立初步的数感。
(2)培养学生初步的观察能力和动手操作能力。
(3)体验与同伴互相交流学习的乐趣。
(4)让学生感知生活中处处有数学。