【正确答案】无

【答案解析】(1)老师对小华的指导不恰当。幼儿初期，幼儿的思维还带有直觉行动性。他们的思维离不开感知和动作，行动的目的性和计划性很差，往往是边做边想。小华正处于这一年龄阶段'因而小华的行为是正常的。小华的老师不了解幼儿思维的这一特点，对小华提出了超出其年龄阶段的要求。
(2)对小华老师的教育建议：
①要了解并掌握各年龄段幼儿心理发展的特点。不同年龄阶段幼儿的心理特点是有差异的，教师应该了解并掌握不同年龄阶段幼儿的心理发展特点。这有助于教师针对不同年龄阶段的幼儿采取不同的教育方法。
②提供丰富的操作材料及实际操作的机会。幼儿初期，幼儿的思维还带有直觉行动性，思维需要依靠感知和动作。因此教师应为幼儿提供丰富的操作材料及操作机会。
③循序渐进地提出行动的目的性和计划性要求。随着幼儿年龄的增长，幼儿在行动之前会逐渐思考行动目标和行动计划。教师也可以循序渐进地提出行动的目的性和计划性要求，有意识地培养幼儿这方面的能力。