单选题材料：春风中学的唐老师经常利用工作之余阅读教学方法改革的书籍。通过理论学习和对班级学生的实际情况的研究，唐老师决定在自己的班上做一项改革试验——让学生来讲课。如预习课文就是让学生模仿老师的做法，查资料、备课。课堂上先让一个备好课的学生讲课，然后大家一起讨论、补充、修改。在学生讲完课后，唐老师会准备不同的问题，让学生回答，比如让学习有困难的学生回答简单点的问题，调动学生参与课堂的积极性。最后，唐老师会留出质疑的时间，让学生畅所欲言。阅读课是这样，习作课是这样，甚至出卷、考试、评卷也如出一辙。唐老师所在班级学生的语文考试成绩和综合素养总是在校年级名列前茅。
根据材料回答以下问题。

单选题唐老师在班级进行教学改革试验，体现了教师的哪项权利?______

【正确答案】 A

【答案解析】教育教学权是教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，是教师的最基本权利。唐老师在班级进行教学改革试验，体现了教师的教育教学权。指导评价权是教师指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利，是与教师在教育教学过程中主导地位相适应的基本权利。民主管理权是教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。科学研究权是教师从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。

单选题唐老师利用工作之余阅读教学方法改革的书籍的做法，践行了教师职业道德中的______的要求。

【正确答案】 C

【答案解析】2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中的“终身学习”要求教师“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。唐老师的做法践行了教师职业道德中的终身学习的要求。

单选题唐老师的做法体现的教学观是______。

【正确答案】 B

【答案解析】新课程倡导以学习者为中心的教学观，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。唐老师让学生主动参与讲课、出卷、考试、评卷，体现了以学习者为中心的教学观。