【答案解析】【教学目标】
知识与技能目标：知道光的折射现象和折射规律；了解光的折射定义。
过程与方法目标：通过观察演示实验，培养观察、概括能力，掌握光的折射定律
情感态度与价值观目标：渗透物理研究和学习的科学态度教育，体会物理与生活的紧密联系，增强学习物理的兴趣。
【教学重难点】
教学重点：光的折射现象和特点。
教学难点：理解光的折射。
【教学过程】
一、新课导入
教师展示一些河流、湖泊、深水池的图片，让学生根据图片猜想水的深度，提问并给出相对应的答案，接着引出问题：为什么在岸上看水里的情况会觉得很浅由此引出本节课程——光的折射。
二、新课讲授
图片展示，教师提问：阳光能够照亮水中的鱼和水草，同时我们也能通过水面看到烈日的倒影，这说明了什么现象
学生分组讨论，并回答问题，是光的折射现象
教师顺势解释什么是光的折射：光由一种介质射入另一种介质时，光的传播方向会发生改变。
了解了光的折射，那么就下来我们继续学习，光的折射有什么样的特点呢教师通过引导学生画出光的折射线图，并提问光的折射有什么特点。如图：