【正确答案】教学过程的设计不仅要与实现当前教学目标的要求相一致，也要能够符合实现更高层次目标的要求。为此，教学设计应遵循以下基本原则：
   (1)准备性原则。教学设计的研究对象是学习者，教学目标的设计既要考虑教学过程的要求，又要考虑学习者已有的准备状态，尽量使所设计的教学方案能够从最恰当、最有利的位置起步。
   (2)适当性原则。教学模式、教学方法和教学媒介的选择与设计，既要针对性质不同的学习类型和教学目的，又要考虑到学习者不同的性格特点，没有任何一种教学方法或教学媒体是能够适用于所有的教学活动却不需改变的。
   (3)反馈性原则。教学成效的考评，只能依据教学过程前后学习者的变化以及对学生作业的科学测量来评定，而绝不能靠“猜测”和“估计”。测评教学效果的目的也不只是为了排定名次等级，而是为了获取反馈信息去修正、完善原有的教学设计。
   (4)系统分析原则。如果教学效果不理想或出了问题，不能只从教与学两方面去寻找原因，更不能一味责怪学习者，而是应该从教学设计的各个环节和组成成分去仔细推敲研究。