单选题
在小学数学“长方体”的教学中，教币让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱” "长” "宽”“高”等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是
A、
循序渐进原则
B、
启发诱导原则
C、
直观性原则
D、
量力性原则
【正确答案】
A
【答案解析】
提交答案
关闭