将儿童的道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是______。
A、
皮亚杰
B、
巴浦洛夫
C、
柯尔伯格
D、
林崇德
【正确答案】
C
【答案解析】
柯尔伯格依据儿童对遵从规则还是服从需要的行为选择,将儿童的道德发展划分为三种水平、六个阶段。
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