【正确答案】直观与思维相结合原则是指体育教学过程中要运用各种直观方式，通过各种感官，引导学生形成对体育运动技能的清晰表象，并引导学生对所学的体育知识技能进行思维，加深理解，以提高体育教学的效果。
   直观与思维相结合原则确定的依据是：  
   (1)学习掌握运动技能的需要。在学习运动技能的过程中主要是借助各种感觉器官，建立动作表象，明确整个动作过程，进而形成对运动技能的认知。
   (2)提高运动技能水平的必要条件。在整个运动技能形成的过程中，也离不开各种感觉器官。随着运动技能水平的提高，各种感官的相互作用更加紧密，形成综合分析的能力。
   (3)提高各种感觉器官的功能是体育教学目标之一。通过体育活动扩大人的视野，提高空间和时间知觉、听觉的灵敏性，本体感觉的精细度等，对于人的各种身体活动产生良好的促进作用。
   (4)学习掌握运动技能仅仅依靠直观是不够的，需要对运动技能有较为系统的、理性的认识，只有将直观与思维相结合，使学生不仅会做，而且知道为什么这样做的道理，体育教学才能取得更好的效果。
   在体育教学中，贯彻直观与思维相结合原则的基本要求是：  
   (1)明确直观的目的，恰当运用各种直观的方式
   体育教师在教学中要根据教学目标，学生的具体情况，在不同的动作与教学的不同阶段采用多种直观方式，或侧重于某一种方式，使直观真正起到激发学习动机，感知运动形象，完善动作的目的。
   (2)注意发挥语言的作用
   直观的效果与学生已有的知识经验是密切相关的。随着学生已有知识经验的不断提高，生动形象的语言直观效果越明显。教师可以通过生动形象的语言刺激学生产生新的联系、新的形象。
   (3)引导学生开动脑筋，积极思维
   在体育教学中，教师要引导学生正确认识和理解所学运动技能，有目的地质疑、设疑，指导学生进行分析比较，只有这样才能真正做到不仅知其然，还知其所以然。