问答题
结合材料回答问题：
近日，山东省人民政府法制办公布《山东省老年人权益保障条例(修订草案)》(征求意见稿)，其中禁止“啃老”这一条款引起了社会热议。《山东省老年人权益保障条例(修订草案)》中，新增了一项条款，“有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的，老年人有权拒绝。成年子女或者其他亲属不得以无业或者其他理由索取老年人的财物。”
随着我国社会老龄化进程的加快，“啃老”问题也日益突出，而且“啃老族”呈现高龄化趋势。有报道称，“啃老”引起的家庭纠纷大约占整个家庭纠纷的四分之一。可见，并非所有老龄人都乐意、都能承受“啃老”之重。有学者将“啃老”上升为“代际剥削”，虽然从亲情的角度难获认同，却也揭露出某些子女的贪婪。
对于通过立法方式来禁止“啃老”，有一种意见认为，法律不能解决一切问题，用立法的方式来解决“啃老”缺乏现实操作性，“啃老”问题属于社会道德层面，为道德问题立法有些小题大做。这种观点固然有失偏颇，有道是，法律不张，道德不立。若无法律做保障，社会就会杂乱无序，很多道德领域的“小问题”也无法从根本上得到解决。
山东为“啃老”立法，并非心血来潮，人们应当读懂立法禁止啃老背后的现实困境和立法善意。用立法的方式禁止年轻人“啃老”，对于保障老年人的合法权益，弘扬中华民族敬老、养老、助老的优良传统，鼓励和促进年轻人自强自立，尊老孝亲，都有着积极的意义。
——摘编自《中国青年报》(2014年6月26日)
问答题
结合上述材料，从道德的角度谈谈如何“尊老孝亲”?
【正确答案】
【答案解析】材料中所提到的“啃老”现象从反面体现了社会对年轻人尊老的要求，尊老爱幼既是家庭美德的基本规范之一，从根本上又属于中华民族优良的道德传统。中国传统伦理思想崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”、“推己及人”，主动关心他人，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
[考点] 中华民族优良道德传统的主要内容，公共生活中法律规范的作用，家庭美德的基本规范
[解析] 第一问要求考生结合材料从道德的角度谈“尊老孝亲”。尊老属于中华民族优良道德传统的主要内容之一，考生在回答时要结合材料，围绕中华民族的优良道德传统分析如何做到“尊老孝亲”。
第二问主要考查法律规范的作用，这个知识点属于识记型考点。考生在作答时要紧密结合材料中立法的导向作用来准确回答法律规范所体现的相关作用。
问答题
通过立法来禁止“啃老”，一是引导年轻人走向社会，二是对真正“啃老”的人有实行惩戒之意。这体现了法律规范的哪些作用?
【正确答案】
【答案解析】在公共生活中，法律是最权威的规则，它既有国家强制性，又有普遍约束力。根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。通过立法来禁止“啃老”，一是引向年轻人走向社会，在社会中锻炼成才，这体现的是法律规范的指引作用；二是对真正“啃老”之人实行惩戒，这体现的是法律规范的强制作用。