奥苏贝尔对有意义学习的分类包括：(1)符号表征学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说它们代表什么。(2)概念学习，即把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去。(3)命题学习，指学习若干概念之间的关系，或者说，学习由几个概念联合所构成的复合意义。(4)概念和命题的运用。(5)解决问题与创造。