结构推理 请设计一住院的急性心肌梗塞恢复期患者的健康教育计划。【案例】患者,男性,50岁,已婚,大专文化,干部。因急性下壁心肌梗塞入院,目前为住院第十二天,患者病情平稳预计于近日出院。该患者平时的生活习惯为爱吃肥肉,吃菜少,爱吃甜食,吸烟,不喝酒,爱喝茶,不爱活动,体型肥胖。实验室检查发现甘油三脂和胆固醇均高于正常,性格内向,喜怒不形于色,总有时间紧迫感,事必躬亲,总担心别人做不好。作为部门经理,业务繁忙,工作紧张。不知道自己为何会得心梗,出院后为减少复发,在生活上应当注意什么,迫切希望医务人员为其提供有关疾病防治的知识。请对该患者设计一健康教育计划。
【正确答案】1.分析该病人的需求:(1)患者存在不良的生活方式与缺乏疾病与生活方面的知识有关。(2)患者不知道自己为何会得心梗——与缺乏易致冠心病的危险因素的知识有关。(3)患者不知道出院后应如何减少复发——与缺乏心梗预防保健知识有关。2确定目标:通过健康教育:(1)患者了解不良的生活方式与各类疾病尤其是冠心病发生发展的关系,并在出院后能自觉建立良好的生活方式。(2)患者知道心梗的发生过程及其危险因素 (3)患者掌握预防心梗复发的知识,并在出院3个月内体重降低。血脂降至正常。3.拟定教育计划:(1)时间及场所:出院前在病房进行,出院后在家中接受指导。(2)内容:不良生活方式与冠心病发生发展的关系、心梗发生过程、危险因素、如何建立良好的生活方式以减少发机率、药物指导、心理调整。(3)教育者:因护士与病人接触最多;由护士承担其健康教育。(4)方法、工具:集体讲课与个别指导相结合,配合疾病知识手册,鼓励该病人与其它同种病人交流经验;出院后以电话咨询指导为主4.实施:以诚恳、热情、关切的态度对待病人,站在病人的角度,给予其理解和尊重;注意倾听与观察,教育内容通俗易懂;针对病人个性特点采取相应的谈话方式与语气;重点内容反复强调5.评价:病人的需要是否得到满足,有无新的问题出现;病人能否接受教育的方法;教育的目标是否逐级得以实现。
【答案解析】