【正确答案】(1)裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的思想与实践的特点
   ①将教育与生产劳动结合视为探讨新教育的一个重要方面。明确地把学习与手工劳动相联系、学校与工场相联系作为实验内容之一，这意味着裴斯泰洛齐是更有意识地将教劳结合视为探讨新教育的一个重要方面。
   ②以学习为主，劳动为辅。在斯坦兹孤儿院，裴斯泰洛齐显然以安排学习为主，参加手工劳动为辅，但又强调二者的联系与结合。
   ③强调掌握基础的文化知识和基本的手工劳动技能。明确提出“在学习和手工劳动能够结合以前，两者必须分别打好基础”，这表明裴斯泰洛齐甚为重视学习基础性的文化知识和掌握基本的手工劳动技能，而且似乎试图找到学习与手工劳动之间的“结合点”。
   ④强调教育与生产劳动相结合对培养人的重大教育意义。他曾说：“我更加深信，当我们把学校与工场结合起来，并在真正的心理学的基础上办学的时候，新的一代必然会培养起来。”这说明裴斯泰洛齐深信教育与生产劳动相结合对培养人的重大教育意义，并认为这也是基于教育心理学化的教育途径。
   (2)关于教育与生产劳动相结合的思想与实践的意义
   ①发现了教育与生产劳动相结合对人的和谐发展和社会改造的重要意义。裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的思想和实践，主要反映资本主义工场手工业时代对教育与生产劳动之间的关系的新要求。他在一定程度上看到了教育与生产劳动相结合对人的和谐发展和社会改造的重要意义，但受时代的限制，裴斯泰洛齐也无法真正找到教育与生产劳动相结合的内在联系。
   ②对费林别格产生了很大的影响。他的实践活动和有关论述对当时瑞士的另一位教育家费林别格产生了很大影响，使这位教育家也办起所谓“贫民工业学校”等。尽管费林别格办学的宗旨和指导思想与裴斯泰洛齐不完全一致，但两人都力图进行教育与生产劳动相结合的尝试。
   ③对19世纪初的空想社会主义者关于教育与生产劳动相结合的设想也有很大启示。特别是英国空想社会主义者欧文在裴斯泰洛齐的经验和理论的影响下，试图把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质技术基础上，从而将教育与生产劳动相结合这一思想和实践推进到一个新的阶段。
   裴斯泰洛齐的教育实践和国民教育理论，对欧美各国的教育曾产生很大的影响。19世纪初，不仅在欧洲一些国家设立了“裴斯泰洛齐式”的学校，甚至一时形成一种“裴斯泰洛齐运动”。