在初中美术《流民图》一课的教学设计中,“初步掌握《流民图》的鉴赏步骤和方法”这属于
教学目标:指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教学目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。是在教学活动中师生双方预期达到并可测度的学习结果和具体规格。知识与技能目标:在一节课或一个单元教学活动中,学生需要学习哪些知识与技能?学习到什么程度?题干当中的“初步掌握《流民图》的鉴赏步骤和方法”属于知识与技能目标。