影响课程开发的主要因素有（ ）。
课程要反映一定社会的政治、经济要求，受一定社会生产力和科学文化发展水 平以及受教育者身心发展规律和特点的制约。因此，儿童、社会、学科特征便构成了影响课 程开发的三大因素。