不定项选择题
(一)
数学教师：“二班学生一点不听话，我没精力管那么多，不听课就算了，他讲他的， 我讲我的。” 语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。” 音乐教师：“我没精神去骂他们，。课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。” 接着，几位教师七嘴八舌地议论：
“他们就怕班主任。”
“见了班主任就像见了猫。”
“猫一走耗子就翻堂。”
“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”
多选题
1．案例中，二班学生怕班主任和语文老师，是教师（ ）的体现。
【正确答案】
A
【答案解析】从案例中可以得出，学生怕班主任和语文老师，主要是其权力威信的体现。
多选题
2．课堂管理受哪些因素的影响?（ ）
【正确答案】
A、B、C、D
【答案解析】影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级的规模与性质、对教师的期望。
多选题
3．数学老师和音乐老师都采用的什么领导方式?（ ）
【正确答案】
C
【答案解析】数学和音乐老师的做法符合放任式领导方式的内涵。
多选题
4．对于案例中二班的现状，如果你是班主任，你会怎么做?（ ）
【正确答案】
B、C
【答案解析】A项治标不治本，D项违法。