[参考设计]

(1)【教学目标】

①情感、态度与价值观目标

追求安全而充实的初中生活。

树立自我保护的意识，增强自我保护的勇气和信心。

②能力目标

学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。

学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力。

③知识目标

知道身边存在青少年受侵害的现象。

知道我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法规。

(2)【教学重点】种种侵害的类型及原因。

原因：青少年警惕性差，对陌生人和异常现象缺乏戒备，防范侵害、保护自己的意识和能力较弱而常受到伤害。

【教学难点】青少年应如何保护自己。

原因：通过学习本课，力求提高青少年的自我保护意识，教给他们必要的保护自己的方法和技巧，让他们学会冷静地面对侵害，保护自己，为自己创造一个安全的学习和生活的空间。

(3)【新课导入】采用设置情境导入法。

首先，多媒体展示视频“山西黑砖窑”事例。

提出问题：山西黑砖窑老板雇佣童工、侵害童工的事件说明了什么?对此你有什么感想?

(结合学生的回答，教师归纳总结)我们身边有许多不安全的因素，可能会遇到侵害。我们应学会保护自己。(需要说明导入方法，以及具体操作，有怎样的问题，及学生回答)