竞争是激发学习动机的重要手段。因为竞争可以极大地激发学生的好胜心和求 成需要，增强学生的学习兴趣和克服困难的毅力，所以多数人在竞争情况下学习和工作的效 率会有很大的提高。而且，通过竞争还可获得对自己能力比较实际的估计，较好地发现自己 的不足和尚未显示出来的潜力，这也可以起到促进动机、提高成绩的作用。然而，竞争也有 消极作用。首先，竞赛不可多用滥用，频繁地运用竞赛，会增加学生们的心理紧张度，加重 其学习负担。其次，竞赛使那些没有成功希望的学生丧失信心；对于不需努力就可获胜的学 生，竞赛也无激发学习动机的作用，反而会使他们形成骄傲心理。