认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地去改造客体，更有效地指导实践。 ( )
认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映，认识的目的不在于认识本身，而在于指导实践，为实践服务。故本题判断正确。