在学完“分数”时候学习“百分数”，这种学习的同化类型是( )
上位学习
下位学习
并列学习
发现学习
认知同化理论策略： ①下位学习：派生类属，相关类属； ②上位学习：学习了一种可以把一系列已有观念包括其下的广义新命题； ③组合学习：同级别的内容互相影响，在相似性中寻求共同的模式。