（1）私学兴起的原因。
①生产力的发展。春秋时期，封建私有制逐渐代替了井田制，促进了奴隶制的解体。
②官学衰落，学术下移。世袭制导致贵族不重视教育；王权衰落致学校荒废；战争动乱。
③“士”阶层的出现。
（2）私学兴起的意义。
①私学打破了“学在官府”的教育垄断局面，使政教分设、官师分离，教师成为独立的职业，教育成为独立的活动。
②私学更新了教育内容和方式。私学不局限于“六艺”，而是培养各类人才。教学场所不固定，人才培养与学术研究相结合。
③私学扩大了教育对象，使学校向平民开放，进一步促进了“学术下移”。
④私学促进了“百家争鸣”。各家各派在教育理论和教育经验方面有辉煌的成就。
⑤私学讲求自由原则，主要表现为自由讲学、自由就学、自由办学、自由竞争，发展教育事业，开辟教育史新纪元。