单选题
10.
体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话,接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题,组织学生交流经验,续写故事或画连环画,分组合作编写和表演情景剧,其直接目的在于引导学生( )
A、
置身事外,从旁观者的立场客观评价他人的处境和需求
B、
设身处地,从参与者的立场感受他人的处境和需求
C、
设身处地,从参与者的立场预估人际行为后果
D、
置身事外,从旁观者的立场预估人际行为后果
【正确答案】
D
【答案解析】
体谅模式由英国的学校德育专家麦克费尔首创。体谅模式认为道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。鼓励处于社会试验期的青少年试验各种不同的角色和身份。认为教育即学会关心。故本题选D。
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