【正确答案】(1)实现课程功能的转变。
   (2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
   (3)密切课程内容与生活和时代的联系。
   (4)改善学生的学习方式。
   (5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
   (6)实行三级课程管理制度。