【正确答案】心理科学和人类发展生态学对学前教育课程组织有以下启示：课程组织就是引导学前儿童积极地相互接触、交往、取长补短的过程；就是帮助学前儿童不断的操作物体，建构客观事物，扩大认知范围，改变认知结柯，形成良好智力、情趣、人格的过程，在此过程中，被改变韵外物或内部心理结构，有反作用于教师和学前儿童，如此连续不断……当幼儿升班时，做相应的心理调适。