【正确答案】教育心理学作为心理学的一种应用学科，与许多学科产生联系，从而延伸出许多相关学科——学习心理学、教学心理学、教育管理心理学、教育服务心理学、社会教育心理学等。这些学科有的产生于教育心理学之前，教育心理学将之整合纳入自身的体系，有的产生于教育心理学之后，是受教育心理学的影响而发展起来的。这些学科可以视作教育心理学的分支，但同时因为本身有所侧重，与教育心理学又有所区别，也可视为教育心理学的学科延伸或相邻学科。
   (1)学习心理学。学习心理学是专门研究人们尤其是学生群体学习的一门科学。学习心理学立足于学生的学>-j过程，研究学生在学习过程中的各种心理活动，重点研究与学习直接有关的心理学内容。
   (2)教学心理学。教学心理学以从事学科教学的大、中、小学教师的教学心理为主要研究对象，它通过选择与实际教学联系紧密的环节来开展心理研究，以探讨最佳的教学策略与方法，提高教学效果。它与学习心理学有一定的交叉，都是围绕教与学的心理活动进行研究的，但是学习心理学侧重于学生心理，教学心理学侧重于教师心理。
   (3)教育管理心理学。教育管理心理学是一门新兴的交叉学科，它研究的是教育管理中的心理活动，包括教育管理者的心理活动，以及教育管理对于教师和学生的心理影响。教育管理心理学的主要内容包括人性假设与学校管理、个体差异与管理、教师动机与激励、教师幸福感、学校冲突与教师应激、学校人际关系与信任、学校领导心理、学校决策心理、学校文化与氛围、学习型学校理论与策略等。
   (4)教育服务心理学。教育服务心理学研究的内容主要有三个方面：教育服务人员的心理活动；教育服务环境对于教师、学生等教育有关人员的心理影响；社会心理服务机构对教育过程中有关人员就教育问题提供相应的心理服务。有些学者称第二个方面为“教育社会心理学”。教育社会心理学是社会心理学的一个分支，它以社会心理学的理论和方法，研究教育情境中的社会心理现象及其活动规律。1969年，格泽尔在《社会心理学手册》中发表了“教育社会心理学”专论，正式提出学校与课堂是社会的体系以及社会对学习和心理能力的影响等理论，被视作这门学科建立的标志。教育社会心理学于20世纪70年代在美国兴起，是社会心理学的分支。
   (5)社会教育心理学。社会教育心理学是研究社会教育过程中的心理活动的学科。它将社会活动视为教育过程，因此，属于广义教育心理学的范畴。目前这一学科的表现形式是“社会心理学”，研究的是社会环境下的人的心理。