【正确答案】错误。
教师的专业情意是教师成为一个“好”教师的关键。
教师的专业情意是教师在教育教学工作中长期形成的有关教育本质、教育目的和价值的理想与信念，是指导教师教育教学工作的世界观和方法论，是教师专业行为的理性支点和精神内核。教师的专业情意日益受到人们的重视，它涉及价值观、信念和自我意识等多个方面。
教师的专业知识是教师职业区别于其他职业的理论体系与知识经验，是教师专业素质的基础。

【答案解析】本题旨在考查考生对教师专业素养的掌握情况，涉及“教育学原理”部分“教师”的内容，要求考生理解教师专业素养的构成要素。解答本题的思路是先纠正题干的错误，指明教师的专业情意是教师成为一个“好”教师的关键，再分别解释教师的专业情意和专业知识的内涵，以及在教师专业素质中的作用。