布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有( )。
动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则
直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则
及时反馈原则、“小步子”原则、自定步调原则、积极反应原则