单选题
Optimism is the art of always seeing the glass half full (1) half empty, finding something positive in even the most (2) of situations and last but not least the ability to expect the best even if the chances are (3) . It enables you to try new things, deal with failure as a learning experience (4) a stopping point. In general optimism gives you a reason to live. The world would be a better place if it was full of optimism, (5) unfortunately the trend in today's youth is (6) the opposite way. Today it is (7) to be pessimistic. One could spend hours discussing how we arrived at this point, (8) our youth refuses to smell the roses and instead prefers to (9) themselves on their own pessimistic (10) . Optimism is not an (11) gift but rather a learned behavior (12) . Like most behaviors optimism is best learned by watching examples, (13) you. The first step in creating a generation of people with a positive outlook on life, is to (14) life on the bright side yourself. (15) it would be wrong to (16) your child from all negativity, it is important that you are not the (17) of doubts and worries. Finding something positive in a negative situation needs to be (18) Show how to make the best of things by always (19) the positive, by encouraging your child after a(n) (20) and by explaining over and over that failure is just a part of progress.
单选题
[A] apart from [B] opposite to [C] contrary to [D] instead of
【正确答案】
D
【答案解析】本句作者在解释什么是“乐观”——“乐观即总是将半杯水看成是半满杯______半空杯”,很明显空白前后是“满”与“______”的对比。instead of意为“而不是”,通常用来表示在两者对比中肯定前者、否定后者,所以正好符合题句意思。又如:Would you prefer that I come on Monday instead of on Tuesday?“你喜欢我星期一而不是星期二来吗?”[A]apart from用在肯定句中意为“除了……之外,还……”相当于besides,如:Apart from his earnings as a football coach,he also owns and runs a chain of sports shops.“除了当足球教练的收入外,他还拥有并经营体育用品连锁店”;[B]opposite to意为“与……相反”,如:The result was opposite to what we had expected.“结果和我们所期望的相反”;[C]contrary to“与……相反”,如:Contrary to my expectations,there was no need to he uneasy about the results of the match.“和我的预想相反,没有必要对比赛的结果感到不安。”
【答案解析】承接前半句“……即便是在最______情况下也总是看到积极的一面”,根据句子的含义,应该填入一个带有否定意义的词。[A]dreadful“糟糕的,可怕的”,符合句意。又如:It reveals the dreadful living and working condition among the poor of New York City.“这揭示出纽约城贫民的恶劣生活和工作状况”;[B]compulsory“强制性的”,如:a nine-year compulsory schooling“九年义务制教育”;[C]alarming“惊人的”,如:Rainforests are shrinking at an alarming rate.“雨林正在以惊人的速率不断减少”;[D]sophisticated“复杂的,先进的”,如:sophisticated weapons“尖端武器”,a sophisticated man“老于世故的人”。
单选题
[A] exotic [B] temporary [C] dim [D] few
【正确答案】
C
【答案解析】题句…and last but not least the ability to expect the best even if the chances are______前后是转折让步关系,据此可以推断,空白处要填人的词需含有否定含义。[C]dim意为“暗淡的,模糊的”,常用来修饰chances一词(复数形式意思是可能性),表示可能性很小,如:His chances of survival are dim.“他生还的可能性不大。”[A]exotic意为“外来的,异国的”;[B]temporary“暂时的,临时的”;这两项用在句中明显不合逻辑,[D]few“少”,谈到机会时我们用多或少来形容,而该句中的chances不是指机会,所以也是错的。
单选题
[A] via [B] versus [C] over [D] beyond
【正确答案】
B
【答案解析】读懂句子,我们发现空白两边表达的是对立的概念,即“学习”还是“停止”,把握了这一点,就不难选择B项为答案。和其他选项一样,versus是一个介词,表示“对抗,与……相对”的意思,如表示比赛的Spain versus England“西班牙队对英国队”,又如:They argued about traveling by train versus traveling by plane.“他们争沦乘火车旅行好还是坐飞机旅行好。”在题句中versus应该理解为“……而不是”,即“把失败当成学习的过程而不是止步点”。[A]via表示“经由。通过”,如:We went from London to Washington via New York. “我们从伦敦经纽约到华盛顿。”We could send the letter via airmail.“我们可以通过空邮寄信。”[C]over和[D]beyond的意思考生都很熟悉,很明显,它们都是干扰项。
【答案解析】本题与上一题同出现在一个句子中…but unfortunately the trend in today's youth is ______the opposite way,前半句说“如果世界充满了乐观,那它将更加美好”,后半句的转折词but含义是年轻人的所为与前面说的相反,其中trend“趋势”一词给我们以很大启发,说明空白处填入的词需要含有“朝……,向……”的意思。综观[A]、[C]、[D],乍一看似乎都可以,但能与trend一词意思呼应,并能确切符合题句意思的只有heading,因此是正确选项。[B]preceding意为“在……前面”,明显不符合句意要求。
【答案解析】这是一道语法题,要求填入连接词。分析该句的结构,我们可以看出此处是一个非限定性定语从句,其先行词是含有地点意思的point,填入的词能替代at this point,所以不可能是表示方式的how,也不是表示时间的when,as表示“正如……”,明显逻辑上讲不通,只有where符合语法语意的要求。point在句中的准确意思是(at this)point of being pessimistic。
【答案解析】此处的考点为根据上下文把握词语的含义。题句是一个并列结构,and后面的instead“而”表示对 比,它提示我们空白处需要填入一个在意思上与smell the rose相对立的词,这样就排除了含有褒义的[A]celebrate“庆祝,颂扬”;[C]linger“逗留(在某地),消磨(时间)”,ED]repress“抑制,压制”,均不符合句意;[B] choke意为“窒息”,在此处指陷入悲观的情绪不能自拔。
【答案解析】本句讲“乐观不是______,而是一种学来的行为方式”,通过该句的语法结构“…not…but…”,我们不难找到与空白对应的词“learned”,进而推测出空白处应该填入在意思上与learned“学来的”相反的词,所以,[D]inherited“继承的,遗传的”符合句意。再如:She inherited her mother's good looks and her father's bad temper.“她生来就有母亲的美貌和父亲的坏脾气。”[A]conventional“传统的,惯例的,常规的”,如:He often speaks a few conventional remarks.“他总是喜欢说老生常谈的那几句话。”[B]permanent“永久的,持久的”,如:I'm not a permanent employee;I'm working here on a fixed-term contract.“我不是永久性雇员,而是根据定期合同在此工作的。”[C]intrinsic“(指价值、性质)固有的,内在的,本质的”,如:Food composition is a critical intrinsic factor that influences the spoilage process.“食品的成分是一个至关重要的内在因素,它影响食品变质的过程。”
单选题
[A] pattern [B] format [C] capacity [D] mold
【正确答案】
A
【答案解析】pattern意为“模式,方式”,如:His speech followed the usual pattern.“他按照通常的方式讲话。”format“版式,设计”,如:The book has been styled in a modern format.“该书已按照现代版式制作。”capacity“能力,容量”,如:This book is within the capacity of younger readers.“这本书年轻的读者也能看懂。”mold“模子,模型,模式”,如:He is cast in his father's mold.“他长得和他父亲一模一样。”“行为方式”习惯表达为behavior pattern,其他都是错误的。
【答案解析】namely“即,就是,换句话说”,常用来对前面讲到的事作进一步解释,如:Only one person can do the job,namely you.“只有一个人能做这项工作。那就是你。”题句中提到“通过观察范例是学会乐观的最好方法”,然后具体解释说要从自己做起,从结构上看,只有namely有这种用法,其他选项用于修饰谓语,多出现在句子前半部分。[A]primarily意为“主要地,起初地”,如:The purpose of the program is primarily educational.“演出该节目的主要目的是为了进行教育。”[B]frequently“频繁地,经常地”,如:His speech was frequently interrupted by stormy applause.“他的演说不时被暴风雨般的掌声打断。”[D]normally“通常,正常地”,如:I don't normally drink at lunch.“我午餐时通常不喝酒。”
【答案解析】exercise在题句中用作动词,意思是“施行,运用”,exercise life即“在生活中实行……”,根据句意“要造就一代对生活抱有乐观态度的人,第一步是自己要看到生活中光明的一面”应该选exercise。又如:exercise power/self-control/influence over others“行使权力(运用闩制力对他人产生影响)”。[A]perceive意为“察觉到,注意到,认为”,perceive life意思是“发觉有生命存在”,显然在句中不合乎逻辑;[B]implement“实施,执行”,如:implement policy/protocol“实施一项政策(实现协议)”;[D]apply“应用,运用”,如:apply theory to practice“把理论运用到实际中去”,apply不能接life作宾语,但可以说apply…to life“把……运用到生活中去”。
单选题
[A] As [B] Since [C]] While [D] Unless
【正确答案】
C
【答案解析】该空白处需填入一个从属连词,选择时应考虑主从句的逻辑意义关系。上一句讲自己要成为孩子学会乐观的范例,在生活中要看到光明的一面。本句说“______让孩子避开所有的负面东西是错误的,但自 己也不应该成为怀疑和担忧的来源”,显然,该句前后转折让步关系。[A]As、[B]Since都只能引导时间和原因状语从句;[D]Unless“除非”,引导条件从句;只有While“虽然”能引导让步从句。又如:While he loves his students,he is very strict with them.“虽然他爱他的学生,可是他对学生们很严格。”
单选题
[A] shelter [B] free [C] isolate [D] nurture
【正确答案】
A
【答案解析】shelter在此句用作动词,意思是“保护”,相当于protect,用法是shelter…from…,如:These plants must be sheltered from direct sunlight.“这种植物必须遮起来,免受阳光直射。”[B]free也能与from搭配使用,free…from…的意思是“从……解放出来,摆脱”,如free from anxiety“不再担忧”,[C]isolate“使孤立”,如:The patient should isolate from his child.“这个病人必须立刻和他的孩子隔离”;[D]nurture“培育,养育”,如:We must also identify and nurture new talent.“我们也必须识别和培养新的人才”;题句说的是保护孩子使他们不受负而东西的影响,所以选择shelter符合句意。
单选题
[A] origin [B] source [C] foundation [D] cause
【正确答案】
B
【答案解析】此句作者的含义是,我们不可能不让孩子接触负面的东西,但我们自己不应该成为负面东西的来源,也就是说,我们要注意自己的言行,自己对待事物要有乐观态度,避免孩子们受我们的影响。source“来源,源头”,如:He's been a source of irritation or annoyance.“他使人生气,给人带来了烦恼。”根据句子的意思,应该选B。[A]origin侧重“(事物的)起源”,如:The social unrest has its origins in economic problems.“社会动荡是经济问题引起的”;[C] foundation意为“基础,根据”,如:The rumor was without foundation.“那条谣言毫无根据”;[D]cause“原因、理由”,用在句中意思正好相反。
【答案解析】Finding something positive in a negative situation needs to be______.“在逆境中寻找值得肯定的东西需要不断______”,接下来淡到具体做法,诸如指出事情积极的一面,鼓励受挫的孩子等。可见空白处需填入一个含有“做……”意思的词。[A]accomplish“完成”、[B]train“训练”、[C]experience“经历”、[D]practice“实践”。根据题句意思和所处语境,选practice合适。单看题句,似乎train也说得通,但结台下文,就不对了,因为下文说的不是如何培养训练孩子们,而是我们应该怎样做。
单选题
[A] focusing on [B] adhering to [C] turning to [D] pointing out
【正确答案】
D
【答案解析】此题考查对词组意义的把握和用法。[A]focus on“集中于某事”,指把注意力放在某事上;[B]adhere to“坚持”,指坚持意见、计划或承诺;[C]tuna to“求助于”;[D]point out“指出”。题句讲的是告诉孩子怎么做,而不是自己应该做什么,所以只能是“指出”才讲得通。如:They point out that early education programs in many day care centers also help prepare children for school.“她们指出很多托儿所早教项目同时也帮助孩子做入学的准备。”
【答案解析】此题考上下文意思上的连贯性和一致性。承接前半句Show how to make the best of things by always pointing out tile positive,by encouraging your child after a(n)______and by explaining over and over that failure is just a part of progress.“通过指出事情积极的一面。通过在孩子______后,鼓励他们,反复解释失败只不过是进步的一部分,来展现如何才能使事情做得最好。”[C]disappointment“扫兴,沮丧,失望”;其他三个选项的意思都是“障碍(物)”。显然,题句说的是孩子们遇到挫折后的一种心理状态,所以只能选disappointment才讲得通。从用法上来说,英语一般不说after an obstruction/impediment/a hindrance。