【答案解析】教学目标:
1.分析田纳西河流域开发的自然背景。
2.通过小组合作，分析流域综合开发的意义。
3.学会用辩证的观点看问题，培养人地协调的可持续发展观。
教学重点:
分析田纳西河流域开发的自然背景和流域综合开发的意义。
教学难点:
学会学生用辩证的观点看待问题，培养人地协调的可持续发展观。
教学过程:
一、导入
展示田纳西河流治理前与治理后的域图片对比，导入新课。
二、讲授新课
(一)了解田纳西河概况，分析归纳下列问题。
分析田纳西河流域的自然地理特征。
学生回答，教师总结
学生同桌交流讨论，田纳西河流域的降水与当地洪水的关系
明确:降水集中时间和当地洪水期的一致性。
学生同桌交流讨论，田纳西河流域的地形特征，对洪水泛滥是否有加剧作用
明确:有，中上游流经降水充沛的阿巴拉契亚山脉东南部，河流流量大且汇水快;而下游则流经密西西比平原,地势低平,河水排泄不畅，极易发生洪水。
学生联系上节课所学习的内容，思考治理前的田纳西河流域出现哪些主要的环境问题为什么
明确:过度垦殖，滥伐森林，导致水土流失严重，土地荒芜，农业生产条件恶劣，贫穷落后加剧。
(二）田纳西河流域的综合治理
提问:田纳西河流域可以开发哪些项目，哪个项目是开发的核心内容
明确:可以发展防洪、发电、蓄水灌溉、航运、旅游、养殖等项目,其中水资源的综合利用是核心内容。
提问:田纳西河流域工业建设，确定工业建设的依据是什么该流域有哪些重要的工业部门
明确:当地电力充足、廉价,适宜发展动力指向型工业部门。主要工业部门有化工、冶金、建材。
提问:田纳西河流域因地制宜、全面发展农业的经验
要求:学生小组讨论，小组代表发言。
学生小组讨论，小组代表发言在田纳西河流域开发过程中，政府做了哪些工作
明确:结合水利工程进行灭蚊防疟、植树造林、保持水土;实现矿区土地复垦和城市垃圾处理;
制定发展旅游业的规划;建立了多个公园、野生动物保护区和风景区;6.教师总结:田纳西河流域的综合治理与开发流域治理核心——水资源综合开发;
以充足廉价的电力优势，发展高耗能工业，同时不断进行产业结构优化调整;
因地制宜地选择栽培作物,由单一经营到综合发展农、林、牧、渔业;
三、巩固提高
学生小组讨论,小组代表发言洞庭湖区正在进行退田还湖、移民建镇的综合治理工程,在耕地减少的情况下，我们应该怎么办
四、小结作业
学生总结所学。
以小组为单位,组织一个研究性学习课题,任意选择一个流域，查找该流域基本情况的详细资料,运用本堂课所学习的内容,制定该流域的综合治理方案,下星期上课交流。
板书设计:略。