(1)外部强化：强化是外来的，直接对行为结果产生作用，如得到奖金、精神鼓励等。
(2)自我强化：强化可以是内在的自我调节性强化。
(3)替代性强化(又称代受的强化)：当观察者看到榜样通过进行某种行为而获得正性强化时，学习榜样行为的可能性就增高。