【正确答案】(1) 科教兴国与依法治国有着不同的内涵、目的、要求、运作机制和价值指向。科技兴国是兴国战略，依法治国是治国方略；科教兴国的基本要求和目的在于兴国，实现国家的繁荣富强，依法治国的基本要求和目的在于治权，实现法治国家和法治社会的生活状态；科教兴国的运作方式是通过加大科技投入和优先发展教育，把经济建设的中心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，依法治国的运作方式是通过良善的制度设计和运作，把社会关系主体特别是权利行使者的行为纳人到法治模式之内；科教兴国注重优先发展科教对于经济增长和社会发展的意义，依法治国强调科教、经济和社会发展都必须在科学、合乎理性的法治轨道上进行；科教兴国在价值趋向上更倾向于效率与发展，依法治国在价值取向上更关注公平、自由、理性和秩序。 (2) 同时，科教兴国与依法治国之间又存在着环境互设、机制互动的密切关系。一方面，科教发展一起带来物质和精神两方面的繁荣和文明状态，成为依法治国、建设社会主义法治国家的基本环境和动力，促进制度文明的建设和实现。另一方面，依法治国，实行法治，防止权利滥用、专横和腐败，使科教、经济和社会的发展不为偶然性、任意性、专断性所左右，也就为科教、经济和社会的发展创造了理性、科学、民主、人道的背景环境。并且，科技和教育优先发展的战略考虑只有转化为制度、规范、程序的设计和运作，才有可能操作、运行和实现。科教兴国为依法治国铺设背景，提供动力和基础；依法治国为科教兴国设计科学、理性的运作轨迹，要求国家发展科技和教育的方式、手段法治化。